college Marcel 1

Hoi alle,

We hebben ons eerste echte college gehad van Marcel. In dit college zijn de volgende dingen aan bod gekomen:
- sociaal kapitaal
- negatieve en positieve vrijheid
- liquid fear
Als activiteit hebben we het Wereld café gedaan.
tijdens de activiteit zijn we gaan inzoomen op: democratie, participatie en identiteit.
Wat is nou Participatie? Actief deelnemen aan ......... nou bedenk het maar dan kan je actief deelnemen aan allerlei programma's, lessen/colleges, blogs, sociale media, enz.
De kinderen die we les geven delen mee aan je lessen die je geeft. Maar delen ze dan ook actief mee met je lessen?
http://www.youtube.com/watch?v=pAXilU1kfS4
Maar hoe zorg je dan dat je alle kinderen laat participeren tijdens je les?
Nou weten we allemaal dat dit niet één van de makkelijkste dingen zijn om als leerkracht voor elkaar te krijgen.
Het belangrijkste wat we wel weten is dat de les moet aansluiten bij de belevingswereld van het kind. Heb je dit niet goed opgesteld kan je verwachten dat de leerlingen 1 voor 1 afhaken tijdens je les.
Nou is het gegeven dat de nieuwe media een grote aantrekkingskracht is tijdens je lessen waardoor de kinderen actief met je mee doen aan de lessen die je geeft. Dit heb ik deze week weer als bewijs gezien tijdens mijn les. Nou was het alleen dan nog maar kruisjes zetten bij het woord dat ik had genoemd de kinderen waren wel allemaal gefocust met de les. Nou is er ook sprake van een nieuwe vorm van onderwijs om kinderen actief te laten deelnemen aan de les aan de hand van intrinsieke motivatie.
http://www.onderwijsvanmorgen.nl/zomerreeks-motivatie-intrinsieke-en-extrinsieke-motivatie/

Maar hoe kan je nou nog meer zorgen dat de kinderen actief deelnemen aan je lessen?

Laat je reactie achter daar maak je mij ook weer wijzer mee.

Groet,

Astrid

Hoi Allen,

Ik las op het internet over een school in Amsterdam De Dorus Rijkersschool.
Deze school heeft met de klas een blog aangemaakt waar alle kinderen op kunnen schrijven. De kinderen kunnen hier ter aller tijden een berichtje op plaatsen. De kinderen kunnen hier alles op zetten van dingen die over de les van vandaag vertellen maar zetten er ook dingen op die ze mee maken overal. De kinderen hebben allemaal de inlog codes tot de blog. De kinderen zijn veel verantwoordelijk voor de blog. De leerkracht houd de blog in de gate. De leerkracht heeft afgesproken met de kinderen dat zij berichten mag verwijderen.
De ouders kunnen ook op dit blog kijken wat hun kind maar ook andere kinderen hebben geschreven. Deze blog staat ook openbaar online.

Ik vind het wel riskant voor de kinderen. De kinderen zetten veel op zo een blog dat sommige mensen van buiten af dus kunnen lezen. Ik weet niet of ik dit als leerkracht openbaar op het internet zou willen zetten.

Wat vind jij?

http://dossiers.kennisnet.nl/dossiers/mediawijsheid/mediawijs-met-blogs-en-twitter-op-de-dorus-rijkersschool/